チャイルドは、国語教育に特化した教室を目ざしています。 立川国際小をはじめとする難関校に合格する生徒は、国語力が優れている生徒が多いというのは事実です。合格者には、すらすらと文章を読んだり、絵日記などの文章を書くことができる生徒が目立ちます。小学校に入ると、国語が教科の中心になります。国語の学習は早すぎるということはありません。国語は、将来の学力を決める鍵をにぎっています。

〇　小１、小２の国語教科書に準拠したプリントを学習 〇　絵カード（昆虫、動物、鳥、水の生き物）を使った表現力と 　　聞き取る力の反復練習 〇　朝日小学生新聞記事の活用 〇　ひらがなをお手本どおりに書く練習 〇　心に残る文章の音読と書写

図形は、パズルや積木などの具体物教材を使った学習。ペーパーは、記憶、模写、点図形などの基本をていねいに指導いたします。指示をしっかりと聞き取る習慣を身につけます。

チャイルドといえば、工作です。作る楽しさ、作った物で遊ぶ楽しさを体験します。はさみで切る、紙を折る、のりをつける、色のぬり方など、工作に必要な巧緻性の基本を繰り返し指導することで、工作に自信がつき、表情にも輝きが出てきます。

初めに体幹をきたえることからスタートし、ケンケン、ケンパー、ボール投げ、ジャンプへと発展していきます。１つ１つの技能も大切ですが、押されても倒れない強い体、疲れない丈夫な体をつくることが最大の目標です。楽しい雰囲気の中で、あせらず、ゆっくりと行います。

挨拶、姿勢、まわりとの協調性、発表力、整理整頓など、基本的な生活習慣が身につくように、丁寧な指導を一歩一歩進めてまいります。とくに挨拶を中心とした礼儀作法に力を入れます。立ち居振る舞いこそが、合否の鍵をにぎっています。

自分の言葉で自分が言いたいことを人に伝えられるように、人前での発表に力を入れます。作ってきた工作の作品は、1人ひとり発表します。

〇　エリック・カールの絵の色ぬり 〇　タングラム（パズル）――図形の学習とはさみ 〇　国語読解プリント 〇　ひらがなを書く 〇　季節カードの色ぬりと理解 〇　ひも通し他