国語力とは、指示を聞き取る力、ペーパーでのお話読解問題を解く力だけでなく、発表力や会話力なども含みます。国語は、小学校全教科の中心的役割を果たしています。ですから各小学校は、入学テストで国語力が身についているかをチェックしています。チャイルドは「聞く・話す」練習を積み重ね、高い国語力を身につけて志望校合格を目ざすことを第一に考えています。

幼児教室といえば、先生が厳しいというイメージが頭に浮かびますが、子どもの尊厳を傷つけるような指導は絶対に避けなければなりません。チャイルドは、明るく活発な雰囲気の中で、生徒の長所を見つけて伸ばし、意欲的で表情豊かな子に育つように心がけています。

受験のために、複数の教室に通わせるのは、子どもへの負担が大きく、将来にも悪影響を与えます。チャイルドは、ペーパーだけでなく、生活習慣、巧緻性、運動、発言力、集団行動の６分野をバランスよく効率的に指導していますので、他の教室に通う必要はありません。今年度チャイルドから立川国際小を受験した生徒に、満点合格者が出ました。すべての分野で満点評価（※）でした。各分野の力をバランスよく身につけたことが合格の理由です。 　※成績開示制度を利用

ペーパー学習にも、なるべく具体物教材を使用し、退屈にならないような工夫を心がけています。ペーパー学習と同様に、工作にもこだわりを持っています。チャイルドといえば、工作です。工作は、創造力の源泉と言われています。工作が好きになると、立体認識力を中心に知能は飛躍的に伸び、工作以外のことにも関心を示すようになります。幼児期における工作の重要性に目を向けてほしいと願っています。